ВН5932.22/011 DOLD 控制單元

• 型號：ВН5932.22/011


• 數量：6


• 制造商：廈門戎豐電氣設備有限公司


• 有效期：2025/5/17 0:00:00

5月14日，“融合 創(chuàng)新”暨2024西交利物浦大學創(chuàng)業(yè)家學院（太倉）生態(tài)合作伙伴大會在在西浦創(chuàng)業(yè)家學院（太倉）隆重舉行，研華科技作為西交利物浦大學生態(tài)共建合作單位受邀出席活動，參加西交利物浦大學生態(tài)共建合作單位授牌儀式。未來，研華科技將與西交利物浦大學物聯網學院就課程共建、實習實訓、人才培養(yǎng)、科研合作等多維度的校企合作項目，攜手推動產學研深度融合。

隨著《關于深化產教融合的若干意見》等相關政策的頒布，校企間的優(yōu)勢互補正加速形成深度的產教融合格局。深耕于工業(yè)領域40余年的研華，積累了大量的自動化、數字化方面的資源、技術、經驗和成果，以此為基礎，研華也積極投身于工業(yè)物聯網生態(tài)建設，希望能為物聯網教育的發(fā)展注入強大動力。

西交利物浦大學是由西安交通大學和英國利物浦大學共同創(chuàng)辦的中外合作大學，針對未來社會發(fā)展趨勢和需要，西交利物浦大學與太倉市人民政府在太倉市婁江新城共同創(chuàng)立西浦創(chuàng)業(yè)家學院（太倉）。西浦物聯網學院旨在探索為工業(yè)和社會問題提供物聯網綜合解決方案，學院遵循西浦融合式教育的模式以及以研究為主導的教研，鼓勵行業(yè)合作伙伴、外部學者和學院教師共同創(chuàng)建課程和開展研究。

當前數智化時代，人才是產業(yè)變革的重要支撐，加強產教融合是解決學校教育與業(yè)界真實場景脫節(jié)問題、提升人才培養(yǎng)工程實踐能力的有效途徑。研華認為，數智化人才培養(yǎng)需以“學校主導、企業(yè)賦能”的方式進行。研華致力構建教育產學生態(tài)，希望攜手生態(tài)伙伴，整合教育資源，賦能人才培養(yǎng)。這樣在人才培養(yǎng)過程中，校企雙方才能夠優(yōu)勢互補，共創(chuàng)成長，合作共贏。例如，研華可以憑借四十余年的產品、資源、技術的沉淀，以及在細分行業(yè)應用的多年深耕，為學校的專業(yè)課程建設提供有力支撐，而學校則可以通過優(yōu)化通識課程的設計與實施，為企業(yè)端培養(yǎng)出具備更高素養(yǎng)的人才，從而真正實現校企之間的深度融合與協同發(fā)展。

目前，研華已與南京理工大學、江蘇科技大學、燕山大學、北京工業(yè)大學、北京信息科技大學、河南工業(yè)大學等多家高校展開合作。

研華科技作為工業(yè)物聯網產教融合的踐行者和推動者，未來也將與西交利物浦大學進一步深化合作，集聚產教動能，展開課程共建、人才培養(yǎng)、科研合作等更多維度的校企合作項目，促進企業(yè)鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈的有機融合，賦能物聯網人才培養(yǎng)。

作為“智能地球的推手”，研華注重產學融合，促進創(chuàng)新成果落地，每年以物聯網的關鍵發(fā)展趨勢與各大高校展開主題式合作，通過工業(yè)互聯網實驗室、共建課程教學合作、提供物聯教育套件等關鍵項目，打造物聯教育新生態(tài)。幫助年輕人快速掌握物聯網相關知識與技術，同時提供與實際市場應用相結合開放平臺，真正踐行企業(yè)“利他理念”。

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